搖光

2015.12.12 (六)

又到了一年一度的聖誕園遊會啦!!!!

去年慘到不能再慘的回憶還沒忘記 今年的聖誕園遊會又到了!!!!!!

去年還是小班生的時候 少爺極度排斥這種還沒建SOP的活動

假日本來就不應該到學校 結果假日要到學校

到學校就應該要上課 結果沒上課就算了 還要玩一大堆鬼遊戲!!

學校應該只有同學跟老師 但是當天來了87654367位家長!

所以去年少爺參加聖誕園遊會時 整個大爆走~

跳針到今年到學校時 只要是認識少爺的老師都會開口問

"小海去年不太OK 今天還好嗎!?"~~

是不是~~ 少爺去年大跳針的慘況

看來各位老師都印象深刻!!!!

幸好今年園遊會前 少爺的老師有先打了預防針!!

不斷給少爺心理建設"你已經是中班囉! 不是小班的小朋友囉! 今年的表現要棒棒喔!"

老師的聖旨一頒 少爺立馬無條件接旨

豪氣地宣布 "這次的園遊會 所有闖關遊戲我要全部都玩到!!!"(完全就是喝到符仔水啊!)

吃完早餐到學校後 已經有些更早到的同學開始玩了!!

先玩了第一關 就老師給小孩一個模具 然後小朋友們要用動力沙壓出模型!!!

順利壓出造型後讓老師鑑定一下

沒問題就算闖關成功啦!!!!

第二關也很親民 就是讓小朋友自己用糖果裝飾餅乾聖誕樹!

把糖果餅乾用糖霜黏一黏後 就打包收工啦!!!

隨後又去玩了戳戳樂!!!

這個項目剛好是少爺的老師負責的

一開始還沒有很多學生 所以我就在教室跟少爺的老師聊一下

我身邊大部分的家庭 在跟學校溝通及聯繫上

通常都是以媽媽為主要窗口

但是 我家主要窗口是葉先生

我平日是完全不跟學校聯繫的~~~ 就算有事學校也不是聯繫我啊

一開始主要是因為葉先生負責接送 所以老師有事就直接跟葉先生溝通

我自己只有學校一年兩度的大活動時 才會出現在學校跟老師聊一下小王八盪的校園生活!

(所以 上次突然去學校接小孩時 老師完全不認得我是誰~ XDD)

我不覺得我對小孩在學校的生活漠不關心啦~

我尊重老師的教學方式 老師如果覺得我的小孩不OK 自己會來找我

沒找我~ 就代表沒事!!!

我幹嘛要去找老師 老師很辛苦的好嗎~ 讓他們早點下班休息吧!

而且 我也相信 小孩的反應不會騙人!!!!

看到少爺含情默默看著他老師的眼神 我想答案就很明顯啦!!!

其實少爺的眼神是在說

老師~ 在我娘面前多誇我一點啊 多誇我一點啊啊啊啊~!!

跟老師小聊了一下後 因為學生湧進來要玩遊戲

我們就帶著小的先去其他教室闖關啦~

自己裝飾麋鹿角

捕獲野生小麋鹿一隻!!!

不知道為什麼 總覺得少爺今天的眼睛好浮腫啊

下一關就真的要動點腦了啦!!

老師會發給你一盤積木 然後你要組合出指定的樣式 或把立體積木組起來

看來是常玩的教具 少爺挺熟悉的感覺

三兩下就組好去領獎品了!!!!

前棟教室的闖關遊戲都玩得差不多之後

又跑到後棟教室去~~~

接著這關 真的是有夠難的!!!

首先老師先把大寫ABCDE隨機排好 少爺要自己拿小寫卡放在對應的字母上!

少爺咻咻咻毫不猶豫的就把完成英文字母大小寫對照

然後.... 然後... 老師每指著一個字母 少爺就開始背英文課文了!!! (震驚)

本來以為背課文的挑戰性已經夠高了

沒想到前面那排布偶也是有任務的!!

隨後又開始背誦英文稱謂

從爹娘兄姊爺奶 一口氣劈哩啪啦念光光 (老木繼續震驚)

我在旁邊都忍不住跟葉先說 "哇賽~ 這關好硬啊!!!!"

不知道喝了什麼英文符仔水的小孩 像念咒語般地唸唸唸完後 順利獲得獎品啦!!

剛剛的都是小孩自己上場胡搞瞎搞 沒想到下一個關卡就要親子同歡啦!!

一開始其實是放一些在學校有在跳的歌 讓小朋友們唱唱跳跳

少爺一開始還算願意跟一群小朋友窩在一起等跳舞

可是 應該是旁邊圍觀的家長太多 少爺感受到龐大的壓力!!

說什麼都不願意進場跟著同學們一起跳!!

我想對少爺而言 在一群陌生人面前唱唱跳跳

對於他而言難度還是太高了啊!!!

本來想說今天的破關之旅 就要到此結束了!!

沒想到老師下一秒就喊說 把拔馬麻一起上!!!!!

少爺立馬抓著我跳進去 跟著老師唱唱跳跳!!!!

對我而言 最感人的不是少爺又重新接受挑戰了!!

而是... 葉先生竟然可以拿著我的單眼 拍到一張還算像樣的照片!!!

太感人了啊啊啊啊啊!!!!!!!!!!

唱唱跳跳結束後 同場又進入第三階段!!!

毛巾操運動!!!

幸好來之前我就有偷瞄一眼毛巾操在玩什麼!!!!

所以當老師下令要進入毛巾操階段時 我馬上示意葉先生快點進來換手!!!

果然 暖身完之後 就玩起了舉重訓練!!!!!!!!!!

我哪舉的動那小王八盪啊~~~~

(話說 葉先生整個舉過頭 少爺的頭差點撞到上頭的樑)

下面這張雖然構圖來不及換直的 但是我還是很喜歡!!!

可怕的毛巾舉重操結束後 我們便回頭去完最後一關撈魚遊戲!!

這關也是超可怕的!!!

小孩要先抽各種顏色的代表籤 然後進行任務指派

例如抽到藍色3號 紅色4號 就要去旁邊的桶子裡撈出3隻藍色的魚 4隻紅色的魚!!

園遊會還不忘複習數學的概念是吧~~~

少爺抽完籤後 立馬就衝去撈魚啦~!!!!!

撈完魚後 少爺還不忘交代我說

"馬嘛!! 你要記得再去跟小餅阿姨買魚喔!!! 我的魚都沒有了!!!"

我棍!! 這樣都還要點貨是怎樣!!!!!!!

撈魚完成後 少爺開心的展示他的闖關成果表!!!!

今年整個順利到不行!!!

老木真的感動到目屎都快噴出來了~!!!

葉先生的爹娘也跑來學校看戲~~

這時候幼稚園的創辦人看到少爺在旁邊休息

立馬粗過來關切一下狀況~~

知道少爺今天狀況很好 他也很開心的稱讚少爺!!!

其實少爺讀的學校 沒有什麼很體面的校區 新穎的設備 還是傳說中的雙語教學

但是我真的感受到他們對小孩的用心

從少爺小班剛入學的時候 少爺就非常受創辦人的照顧

之前少爺因為對新環境不適應 創辦人就會帶著少爺在校園中走走

教少爺認認花草轉移一下注意力 待少爺情緒比較平復後再把少爺送回教室!

這次他也特別提醒我 帶小孩就是不要放棄治療....

咳! 不要放棄引導!!!

有時候不能為了尊重小孩的意見而尊重

他已經夠內向了就不要支持他繼續內向!~

多少要給他一點被push的壓力

把他推進人群哩!!!

他會退縮會害怕 那就一次又一次不厭其煩的引導他!!!

嗯... 幼教這條路真的不是人走的!!

最後還提了一下少爺之前身體不舒服的事情

提醒我們要多留意小孩的身體狀況~

少爺的學校好歹也有近百位的小孩

他能這樣一一細數小朋友的每個狀況 做父母的感動是一定有的!!!

最後 他還是跟我強調了一下

每位小孩有他各自的氣質 找到合適的位子放他就對了!!!

這世上沒有不OK的小孩啊~~ (我真的看到他背後散發出神光了)

少爺的個性就是內向 就只是內向而已!!!

多給他一點時間和耐心 就可以了!!!

和創辦人談完後 我又溜回去跟少爺的老師聊天!!!

今天參加這場園遊會老木的收穫不少 回家要來開始執行PUSH程式啦!!!